Desarrollo Físico

Desde el comienzo los bebés quieren explorar su mundo. Están ansiosos por mover los ojos, la boca y el cuerpo hacia las personas y los objetos que los confortan y les interesan. Realizan destrezas que les permiten no sólo acercarse a los objetos deseados, sino también acercar los objetos deseados a sí mismos. A medida que crecen, sigue siendo intensa la determinación de los niños por dominar el movimiento, el equilibrio y las destrezas motoras finas. 

Edad			Hitos
El primer año			El bebé empieza a aprender lo esencial del movimiento voluntario y empieza a dominar las destrezas necesarias para la coordinación mano-boca y para sostener objetos.
			La mayoría de los bebés empiezan a: ·  Levantar ligeramente la cabeza cuando están tendidos boca abajo ·  Mantener la cabeza erguida durante unos segundos, cuando se los sostiene ·  Mantener la mano cerrada ·  Levantar la cabeza y el pecho cuando están tendidos boca abajo ·  Usar los reflejos de succión, de prensión y de búsqueda (sosteniendo la lengua contra el paladar) ·  Tocar sus propias manos y tirar de ellas, con fascinación ·  Repetir movimientos corporales, disfrutando de ello
			Los bebés se vuelven rápidamente más fuertes y más ágiles. La mayoría empieza a: ·  Darse vuelta ·  Empujar el cuerpo hacia adelante y levantarlo tomándose del borde de la cuna ·  Alcanzar y tocar objetos ·  Alcanzar, agarrar y ponerse objetos en la boca ·  Hacer descubrimientos con objetos (por ejemplo, un sonajero hace ruido cuando se le mueve)
			A medida que adquieren más movilidad, se vuelve importante "la seguridad de los niños". Durante este tiempo la mayoría empieza a: ·  Gatear ·  Agarrar cosas y atraerlas hacia sí ·  Pasar objetos de una mano a la otra
			En esta edad, la mayoría de los bebés pueden: ·  Sentarse sin apoyo ·  Pararse sin ayuda ·  Caminar con ayuda ·  Hacer rodar una pelota ·  Lanzar objetos ·  Levantar cosas con el pulgar y un dedo ·  Dejar caer juguetes y levantarlos
			El caminar y el movimiento autónomo se vuelven más fáciles. La mayoría de los niños pueden: ·  Caminar solos ·  Caminar hacia atrás ·  Levantar juguetes estando de pie ·  Empujar y atraer objetos ·  Sentarse solo en una silla para niños ·  Subir y bajar escaleras con ayuda ·  Moverse con música ·  Pintar con el movimiento de todo el brazo Mejora el equilibrio, y la coordinación ojo-mano se vuelve más precisa. La mayoría de los niños pueden: ·  Poner aros en una estaca ·  Dar vuelta dos o tres páginas por vez ·  Garabatear ·  Hacer girar perillas ·  Agarrar y sostener una pelota pequeña; puede usar estos movimientos en combinación con destrezas motoras gruesas para arrojar la pelota ·  Pasar de una mano a la otra un marcador o cualquier herramienta de dibujo o pintura, y hacer trazos
			Los niños se sienten más cómodos con el movimiento, aumentando la velocidad y la coordinación. La mayoría empieza a: ·  Correr hacia adelante ·  Saltar en el lugar con los dos pies juntos ·  Pararse en un pie, con ayuda ·  Caminar en puntas de pie ·  Patear una pelota hacia adelante Los niños pueden manipular objetos pequeños con aumento del control. La mayoría puede: ·  Enhebrar cuentas grandes ·  Dar vuelta a páginas una a una ·  Sostener un crayón con el pulgar y los dedos, en lugar de hacerlo con el puño ·  Dibujar un círculo ·  Pintar con movimiento de la muñeca, haciendo puntos y líneas ·  Enrollar, amasar, aplastar y estirar plastilina
			Mejoran el movimiento y el equilibrio. La mayoría de los niños pueden: ·  Correr alrededor de obstáculos ·  Caminar sobre una línea ·  Hacer equilibrio en un pie ·  Empujar, atraer y manejar juguetes ·  Andar en triciclo ·  Usar un tobogán sin ayuda ·  Arrojar y atrapar una pelota La precisión de movimiento de los niños mejora significativamente. La mayoría puede: ·  Construir una torre de bloques alta ·  Introducir clavijas en orificios ·  Dibujar cruces y círculos ·  Manipular plastilina para hacer bolas, serpientes, etc.
			Ahora los niños tienen más confianza, y la mayoría es capaz de: ·  Caminar hacia atrás ·  Saltar hacia adelante muchas veces sin caerse ·  Saltar en un pie ·  Subir y bajar escaleras, sin ayuda, alternando uno y otro pie ·  Dar volteretas Los niños desarrollan destrezas que los ayudarán cuando ingresen a la escuela y empiecen a escribir. La mayoría puede: ·  Usar tijeras ·  Cortar sobre una línea continua ·  Copiar cuadrados y cruces ·  Escribir algunas letras mayúsculas